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Cursos online bonificado de Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil

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Diploma Acreditación

visto buenoAcceso al curso desde cualquier dispisitivo

visto buenoCalendario ajustable

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Bonificación

visto buenoBonificamos su formación a través de FUNDAE (antes Fundación Tripartita)

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Curso online bonificado Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil

ticket Calendario: Flexible.

ticket Fecha disponible: Inmediata.

ticket Porcentaje de Bonificación: 100%

ticket Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.

ticket Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.

ticket Temario Personalizado.

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  • Técnicas de animación, expresión y creatividad en actividades de tiempo libre

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  • Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad

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  • Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación

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  • Desarrollo de habilidades técnicas en los monitores de tiempo libre

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  • Desarrollo de técnicas para gestionar la información y comunicación en el equipo de monitores y agentes involucrados en las actividades de tiempo libre

  • horas lectivas Horas Lectivas: 20

  • Aplicación de técnicas de coordinación al equipo de monitores de tiempo libre

  • horas lectivas Horas Lectivas: 25

  • Contextualización de las políticas culturales

  • horas lectivas Horas Lectivas: 20

  • Gestión cultural

  • horas lectivas Horas Lectivas: 20

  • Evaluación de procesos de gestión cultural

  • horas lectivas Horas Lectivas: 30

  • Planificación de las programaciones para la gestión cultural

  • horas lectivas Horas Lectivas: 30

  • Programación de la gestión cultural

  • horas lectivas Horas Lectivas: 35

  • Recursos humanos y financieros en la progración cultural

  • horas lectivas Horas Lectivas: 15

  • Recursos organizativos en la progración cultural

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  • Recursos de animación cultural

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  • Caracterización de la animación cultural

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  • Aplicación de habilidades profesionales al trabajo en redes asociativas

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    Publico Objetivo Público Objetivo
    Profesionales en general de empresas del sector de Servicios socioculturales y a la comunidad y específicamente con desempeño laboral o interés en Actividades culturales y recreativas y que deseen capacitarse en esta materia en metodología de teleformación.
    Duracion Duración
    La duración del curso de Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil es de 75 horas, aunque es posible establecer cursos de menos o de más de horas lectivas según se necesite.

    Fecha de inicio:

    A elegir por la empresa, siempre notificando a FUNDAE con siete días de antelación si se trata de un curso bonificado.
    Objetivos Objetivos
    • Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de organizar dinamizar y evaluar actividades en el tiempo libre educativo infantil y juvenil.
    • En concreto el alumno será capaz de: Analizar el concepto de tiempo libre educativo y su evolución dentro del marco general de la educación y sociedad.
    • Identificar los conceptos educativos y los agentes intervinientes en la socialización que generan educación integral para la infancia y juventud.
    • Diferenciar los marcos de referencia atribuibles a la intervención en el tiempo libre infantil y juvenil.
    • Elaborar actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
    • Determinar la secuencia de acciones que se precisan para desarrollar un proyecto conforme a la educación en el tiempo libre.
    • Aplicar técnicas de evaluación de actividades educativas a contextos de tiempo libre.
    • Estimar la función del/a monitor/a como modelo transmisor de hábitos de salud.



    Bonificacion Bonificación
    Este curso es bonificable al 100% de su coste, siempre que el alumno alcance el 75% de cumplimiento del programa del mismo.
    La bonificación se aplica como descuento en el pago de los seguros sociales por parte de la empresa receptora de la formación.
    Modalidades Modalidades
    Existen dos modalidades disponibles:

    Curso online bonificado: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses.

    Curso online y con sesiones presenciales (blended learning): En esta modalidad los trabajadores realizan el curso a través de internet en horarios libres pero deben asistir a sesiones presenciales semanales o quincenales, según se establezca en el plan de formación. Esta modalidad está disponible en Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla.
    Temario Temario

    NOTA:

    El presente temario puede ser personalizado según los objetivos del plan de formación de la empresa o profesional.


    UD1. Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil.

      1.1. Usos y funciones del tiempo libre en la sociedad actual.
      1.2. Aplicación del marco legislativo correspondiente a las actividades de tiempo libre infantil y juvenil.

    UD2. Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud.

      2.1. Identificación y caracterización de los distintos contextos educativos (educación formal no formal informal integral: objetivos métodos contextos etc.
      2.2. Identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores: familia grupos de iguales (grupos informales) escuela barrio medios de comunicación organizaciones/asociaciones (grupos formales) otros.
      2.3. Aplicación del proceso de socialización en la infancia adolescencia y juventud.
      2.4. Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora.
      2.5. Valoración y métodos de participación en el tiempo libre educativo.

    UD3. Elaboración de proyectos en las actividades de inter¬vención en el tiempo libre infantil y juvenil.

      3.1. Aplicación de los marcos de referencia de los proyectos educativos en el tiempo libre.
      3.2. Elaboración de proyectos educativos en el tiempo libre infantil y juvenil.
      3.3 Análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor/a de tiempo libre.
      3.4 Métodos básicos de trabajo en equipo: equipo de monitores.

      UD4. Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.

        4.1. Procedimientos para la definición de la propuesta de actividades dentro del proyecto educativo de tiempo libre.
        4.2. Descripción temporalización y ritmo de las actividades de tiempo libre infantil y juvenil.

      UD5. Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre.

        5.1. Procedimientos para la identificación de los aspectos o ámbitos de la evaluación de actividades: objetivos actividades instalaciones y materiales y recursos ambiente grupal uso de espacios y tiempos actuación de los monitores etc.
        5.2. Metodología y fases que participan en la evaluación: definición de indicadores y agentes que participan en la evaluación.
        5.3. Redacción de la memoria de actividades: estructura características propuestas de mejora y de futuras acciones.

      UD6. Estrategias y métodos de educación para la salud.

        6.1. Conceptos básicos de educación para la salud. Aplicación de hábitos de vida saludable (HVS).
        6.2. Análisis de responsabilidades del monitor en la educación para la salud.
        6.3. Planificación de recursos y métodos de prevención de conductas de riesgo.
        6.4. Métodos para la promoción y fomento de los hábitos de vida saludable (HVS).

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